孔子的“ 己所不欲,勿施于人 ” 主要体现了教师职业道德基本范畴中教师的( )

师生间的心理关系是指教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的内在联系,以下属于心理关系的是( )

师生双方在交往和相互作用过程中建立起各种各样的关系,其中属于教育活动中最基本的关系,也是其他关系得以存在的基础的是师生之间的( )

在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体、它是师生关系中最高层次的关系形式对其他关系形式具有约束和规范作用,这种关系属于( )

教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的包括人际认知关系、情感关系、个性关系等的内在联系即为师生之间的( )

(多选)作为一种课程资源,师生关系具有( )

良好的师生关系是一种教育力量( )

师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择,进而影响着他们在学校的生活质量( )

单元设计是对教学内容碎片化--课时主义的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”( )

学校要求各班级以“健全人格,自我管理”为主题,开展系列班级活动,该措施属于培养学生核心素养中的( )

一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低的三类学生教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )