把各门学科的内容结合起来从属于要学习的题目,学习中强调理解问题、分析问题和解决问题的技能,所学的内容是实用的。这属于( )

在班集体中 ,原来以自我为中心的学生会因为受到伙伴的批评而改变行为, 自我能力欠缺的学生能 够在集体监督约束下逐步形成自律意识 ,这体现了班级组织的( )。

小宇在刚满十四周岁时就向学校的共青团组织递交了入团申请书 ,希望自己早日成为一名光荣的共 青团员。对目前的小宇而言 ,共青团是( )。

河北省香河县第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲 ,不按时完成作业, 被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是经常事儿。他将老师的做法告到了校领导处, 并说:“电视上说学校对 学生搞体罚是违反《中华人民共和国未成年人保护法》的。 ”这件事对学校领导触动很大 ,他们在梳理 校规时取消了十多项类似体罚的条款。这告诫我们在德育中( )合理使用的重要性。

下列名言体现的德育方法匹配正确的一项是( )。①“言传不如身教”②“天将降大任于斯人也 ,必先苦其心志 ,劳其筋骨 ,饿其体肤 ,空乏其身 ,行拂乱其所为 ,所以动心忍性 ,增益其所不能”③“三好学生”的评选每年在我国中小学如期进行。

面对优秀的学生 ,教师在教育中要懂得“响鼓也要重锤敲”。这是要求教师要注意贯彻( )。

在小学低年级的某次数学测验中, 由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂 ,学生不能完全理解题 干的要求 ,也不能正确地解答题目 ,以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这 次数学测验是( )。

牟老师在讲完每个单元的课后都会组织测验 ,对于在测验中未达到 80 分的学生 ,会及时给予反馈和 帮助 ,几天后再对他们进行一次检测。这种评价方式从不同维度看属于( )。

比较注重总体分析,力图表明课程目标、教学目标的实现程度,并对课程的有效性和实施效果作出 判断的课程评价是( )。

学生在教师的指导下进行数学的实地测量、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养等。这些属于哪一种教学方法的运用( )

有的教师在教学中对学生要求低 ,教学进度慢 ,导致许多学生“吃不饱” ,有的教师教学要求高, 教学内容过难 ,教学进度过快 ,导致许多学生“吃不了”。上述这两种情况都违背了( )。