( )是国家权力机关,根据政治经济的要求,明令颁布的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向

(多选)教师专业发展的实践—反思取向的主要方法有( )

(多选)习近平总书记在全国教育大会上强调:“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸 魂育人,实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少 年学生坚定( ),立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”

《中国教育现代化2035》提出:到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列, 推动我国成为学习大国、人力资源强国和( )

于老师从事教育教学工作时,引导胆小孤僻的学生参与集体活动,不同兴趣爱好的学生 参与相应的免费的社团活动,以促进学生多方面发展。从教育家精神的角度分析,该教师具有 新时代中国教育家精神的( )

小宝常年在外过着流浪乞讨的生活,好心人士发现后把小宝送到了当地的未成年人救助 机构,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,该救助机构可以采取的措施是( )

13岁的小宝一直是班主任最头疼的学生,经常欺凌同学,在学校的厕所里向小汪索要 财物,小汪不给,小宝一怒之下用砖头将小汪打成重伤。根据我国《预防未成年人犯罪法》的 规定,小宝属于未成年人,其实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的, 经专门教育指导委员会评估同意,( )可以决定对其进行专门教育。

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第二十五条第二款:“民办学校法定代表 人应当由民办学校决策机构负责人或者校长担任。”该条文体现的法律规范类型是( )

下列哪项情况受害人不能获得国家赔偿( )

四名同学对教育行政许可和教育行政确认产生的前提进行激烈的讨论,下列说法正确的 是( )

依据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩 戒仍不改正的初中学生,学校可以给予的纪律处分是( )