689..学员对应激的异常反应之一可能表现为

这道题考查的是学员在飞行训练或高压环境下对应激（Stress）产生的异常心理及行为反应。 **正确答案是 B. 极端的合作。** ### 解析： 在航空心理学及教学理论中，学员面对过度应激或恐慌时，通常会出现几种典型的异常反应模式，主要包括： 1. **极端的合作（Over-cooperation）**： * 这是应激反应的一种常见表现。学员因为极度焦虑、害怕犯错或害怕教员批评，表现出异常的顺从和配合。他们可能会机械地执行指令，缺乏独立判断，甚至为了取悦教员而忽略实际飞行状况。这种“过度听话”实际上是内心紧张和缺乏自信的表现，属于非正常的应激反应。 2. **行为上犹豫不决（Indecision）**： * 虽然犹豫不决也是压力下的常见反应，但在某些分类体系中，它更多被归类为自信心不足或技能掌握不熟练的表现，而非特指“对应激的异常反应”中的典型极端行为模式（如极度顺从或极度对抗）。不过，值得注意的是，不同教材对应激反应的分类略有差异，但“极端的合作”作为一个反直觉的异常点，往往是考试的重点。 3. **情绪变化非常缓慢**： * 这通常不是应激的典型特征。应激状态下，人的情绪反应通常是**快速且剧烈**的，如焦虑、恐惧、愤怒或兴奋。情绪变化缓慢更可能与性格特质、疲劳或某些病理状态有关，而非急性应激反应。 ### 总结： * **A. 行为上犹豫不决**：是压力下的常见反应，但相比之下，“极端的合作”更具隐蔽性和特殊性，常作为应激导致的异常顺从行为的典型例子。 * **B. 极端的合作**：是学员因高度紧张和焦虑而表现出的异常顺从，是典型的应激异常反应之一。 * **C. 情绪变化非常缓慢**：不符合应激反应“高唤醒、快反应”的特点。 因此，根据航空教学心理学的常见考点，**B. 极端的合作** 是本题的最佳答案。