595..学员为达到某一目标所具有的内部驱力,属于

**解析：** 本题考查的是教育心理学中关于学习动机的分类，具体涉及奥苏贝尔或一般动机理论中的概念辨析。 1. **成就动机（Achievement Motivation）**： 成就动机是指个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的内部驱力 it is an internal drive to achieve a goal that the individual considers important and valuable.它表现为个体渴望完成困难任务、达到高标准、超越他人或自我超越的心理倾向。题干中提到的“为达到某一目标所具有的内部驱力”，正是成就动机的核心定义，即个体出于对成功和达成目标的内在渴望而产生的动力。 2. **个人收获动机**与**个人安慰动机**： 这两个选项并非教育心理学中标准的、广泛认可的动机分类术语。在常见的动机理论（如奥苏贝尔的分类：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力；或麦克利兰的成就动机理论）中，并没有这两个标准概念。它们可能是干扰项，或者是对某些特定情境下动机的非专业描述，不具备普遍的理论代表性。 **结论：** 学员为了达到某一特定目标（通常指学业或技能上的成功）而产生的内部驱动力，最符合**成就动机**的定义。 故正确答案为 **A**。