古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至。古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地诉求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”，后来，人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种度，信是诚的外在表现，“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是

以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?( )

以下不属于教师的权利的是( )。

能够了解小学生,平等地与小学生进行对话;乐于和同事分享经验和资源;与家长一起共同促进小学生发展;协助小学与社区建立合作互助的良好关系。这说明教师应具备( ）

某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )

美育即( )

美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”这种教育观念需要教师在教育过程中( )

如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。

如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。

下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型不相同的是( )

以下哪个概念属于属性概念?( )