205.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自( ),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。

**解析：** 拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）在《课程与教学的基本原理》中提出了著名的“泰勒原理”。他认为，确定课程目标需要综合考察三个方面的来源，即“三个基石”： 1. **对学习者本身的研究（学生的需要）**：了解学生的兴趣、需求和发展水平。 2. **对当代校外生活的研究（社会生活）**：分析社会生活中的主要活动和问题，以确定学生未来生活所需的知识、技能和态度。 3. **学科专家的建议（学科内容/专家的建议）**：听取各学科领域专家的意见，了解该学科的核心概念、逻辑结构以及对学生发展的独特贡献。 泰勒强调，这三个来源提供的目标往往是广泛且可能相互冲突的，因此还需要通过“教育哲学”和“学习心理学”这两把“筛子”进行筛选，最终确定精确的课程目标。 选项 B、C、D 虽然在实际课程制定过程中可能会产生影响，但它们不属于泰勒理论中提出的课程目标的三个基本来源。 故正确答案为 **A**。