164.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是( )。

**解析：** 高校教师专业发展模式通常根据推动主体的不同，分为个人主导模式、学校推动模式和社会支持模式等。 * **A项：个人主导模式**。该模式强调教师个体的自主性和能动性，如自我反思、自我规划、自主学习等，主要依靠教师个人的内在驱动力，不属于学校推动模式。 * **B项：校本培训模式**。校本培训（School-based Training）是以学校为基本单位，基于学校实际发展需求和教师具体问题，由学校组织和实施的专业发展活动。其核心特征就是“为了学校”、“在学校中”和“基于学校”，是由学校行政力量主导和推动的，因此属于典型的**学校推动模式**。 * **C项：教学反思模式**。教学反思是教师个体对自身教学实践进行审视和分析的过程，虽然学校可以鼓励反思，但反思本身主要是一种个体的认知活动和行为方式，通常归类于个人主导的专业发展途径。 * **D项：自我实现模式**。这侧重于教师个人潜能的发挥和自我价值的达成，属于个人内在驱动的发展范畴，而非外部组织（学校）推动的模式。 综上所述，只有**校本培训模式**是由学校作为主体进行组织和推动的。 故正确答案为 **B**。