255.我国高校的办学自主权主要包括( )。

本题考查我国高校办学自主权的法定范围，依据是《中华人民共和国高等教育法》（2018年修正）及相关政策规定。 根据《高等教育法》第三十二条至第三十四条的规定，高等学校依法享有以下办学自主权： A项“自主调节系科招生比例”：正确。 《高等教育法》第三十二条明确规定：“高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例。”该条款赋予高校在国家核定总规模和基本招生政策框架内，对各学科专业招生数量进行动态调整的权限，以优化人才培养结构，回应社会需求变化。 B项“依法自主设置学科专业”：正确。 《高等教育法》第三十三条指出：“高等学校依法自主设置和调整学科、专业。”需注意“依法”二字——高校设置学科专业须遵循国务院教育行政部门发布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》等规范性文件，履行备案或审批程序（如国控专业需审批），但设置权的主体是高校，而非教育行政部门直接指定，体现了实质性的自主权。 C项“自主开展与境外高校的合作”：正确。 《高等教育法》第三十四条明确：“高等学校根据自身条件，自主开展科学研究、技术开发和社会服务；依法自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。”该条款确立了高校作为国际交流合作主体的法律地位。实践中，高校可自主签署校际合作协议、联合培养项目、学术交流计划等，仅需按国家外事管理规定履行报备手续，不需逐项行政审批。 D项“人事配置权”：错误。 高校不享有完全的人事配置权。根据现行体制，高校属于事业单位，其编制管理、岗位设置、主要领导干部（如党委书记、校长）任免、高级专业技术职务评聘等均受主管部门（教育部或省级教育行政部门）及组织、编制、人社部门的统筹管理。《高等教育法》第三十四条虽规定“高等学校根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备”，但该“人员配备”限于内部岗位结构设计和一般工作人员聘用，并非不受约束的人事配置权；尤其涉及编制使用、干部管理、职称评审标准等核心人事权，仍由上级主管部门主导。因此，“人事配置权”表述过于宽泛且不符合法律规定，不属于法定办学自主权范畴。 综上，正确答案为A、B、C。 本题核心知识点在于准确理解《高等教育法》对高校办学自主权的类型化界定，强调“依法自主”的前提性与边界性——自主权并非绝对权力，而是在法律授权范围内、接受必要监管的相对自主。