A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:导游人员的微笑要给游客一种明朗、甜美的感觉。
A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:导游人员的微笑要给游客一种明朗、甜美的感觉。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:对已经评定质量等级的旅游景区,每两年至少进行一次全面复核。
A. 夸张
B. 引用
C. 示现
D. 比喻
解析：解析:夸张是在客观真实的基础上,用夸大的词句来描述食物,以唤起人们丰富的想象的修辞手法,结合题干,可知采用的是夸张的手法。
A. 尽量避免将皮肤裸露在外
B. 勤洗澡、保持身体干净
C. 不可疾速行走,更不能跑步或奔跑
D. 保证睡眠,及时消除疲劳
E. 多食蔬菜和水果等富含维生素的食品
解析：解析:B选项的说法是错误的,进入高原后导游人员应提醒游客少洗或不洗澡以避免受凉感冒和消耗体力。
A. 出境登记卡
B. 入境登记卡
C. 行李申报单
D. 海关申报单
解析：解析:因私出国人员到达出境口岸时,首先要填写一张《出境登记卡》并将自己的护照、身份证、签证等一并交给边防检查人员,由边防人员进行逐项检查。
A. 赏心悦目
B. 悦耳悦目
C. 悦心悦意
D. 悦志悦神
解析：解析:我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志越神”三个层次,因而排除A。游客在欣赏不同的景观时会获得不同的审美感受,悦耳悦目是审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受;悦心悦意是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象,在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴,获得审美享受和情感升华,这种美感是一种意会;悦志悦神是指审美主体在关照审美对象时,经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用,从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感,它是审美感受的最高层次。题干中游客由“长江、黄河”唤起思旧怀古之情和崇高的历史责任超越感,体现了审美的大彻大悟。
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
解析：解析:正常票价的航空客票有效期为1年。
A. 寻找游客
B. 沿途导游
C. 清点人数
D. 迎接服务
解析：解析:地陪应提前半小时到达机场、车站、码头提供迎接服务,它是地陪在旅游者面前的首次亮相,在导游服务中至关重要。
A. 1987
B. 1989
C. 1995
D. 1998
解析：从1989年开始，我国开始进行导游员资格考试，这是一道考察考生对导游员资格考试历史的基础知识的题目。
A. 安保部门
B. 服务部门
C. 管理部门
D. 行李部门
解析：解析:当旅游团抵达目的地国家或地区机场后,必须办理一系列的入境手续,在入境手续办完后,领队应带头并引领旅游者到航空公司托运行李领取处认领各自的行李。如果有的旅游者发现自己托运的行李被摔坏或被遗失,领队要协助其持行李牌与机场行李部门交涉。若确认遗失,需填写行李报失单,交由航空公司解决并可记下机场行李部服务人员的姓名与电话,以便日后查询。如果行李被摔坏,领队要协助旅游者请机场行李部门或航空公司开具书面证明,证明损坏或遗失是航空公司的原因引起的,以便日后向保险公司索赔。
A. 比喻
B. 夸张
C. 比拟
D. 双关
解析：解析:迎客松是植物,赋予人的思想感情,会“面带微笑”,能“热情招手”,通过运用比拟的修辞手法显得既贴切又生动形象。在导游语言中,最常用的则是拟人。
