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教育心理学期末考试
560
简答题

4.【答案要点】
(1)已有的知识经验
(2)定势与功能固着
(3)原型启发与联想
(4)情感与动机状态

答案解析

正确答案:
教育心理学期末考试

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单选题

1.【答案要点】
学习策略的特征:(1)是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;(2)是有效学习的方法;(3)有对学习过程的调控;(4)是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。
【答案要点】
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。常用的复述策略有:
(1)利用随意识记和有意识记
(2)排除相互干扰
(3)整体识记和分段识记相结合
(4)多种感官参与
(5)复习形式多样化
(6)阅读时要学会画线

单选题

1—5:ADBDA 6—10:ABBAD 11—15:BBACD 16—20:AADAB 21—25:CABAC

单选题

2.李小蒙是高一学生,尽管他上课时总是全神贯注,并且认真完成作业,但是成绩不是很理想,主要原因是他没有掌握好的学习方法,没有对学习内容进行精加工,试述如何培养其精细加工的学习策略?

单选题

1.联系实际,论述教师如何培养学生的努力管理策略。

单选题

6.人在识记一篇文章时,一般开头部分和结尾部分识记效果好,而中间部分的识记效果较差,请简要说明其原因。

单选题

5.简述如何高效利用最佳时间?

单选题

4.简述组织策略的主要类型。

单选题

3.简述如何有效地组织复习。

单选题

2.简述如何使用复述学习策略。

单选题

1.简述学习策略的特征及意义。

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