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单选题
问题解决型课题目标根据来源不同分为自定目标和指令性目标。其中指令性目标的课题在（ ）活动程序上有差异。
A
选择课题
B
设定目标
C
目标可行性分析
D
原因分析
答案解析
正确答案：C
解析：
首先，让我们来理解一下问题解决型课题目标中的自定目标和指令性目标的区别。自定目标是由学生自己根据问题或需求确定的目标，而指令性目标则是根据老师或其他指导者的要求设定的目标。
在这道题中，指令性目标的课题在目标可行性分析活动程序上有差异。目标可行性分析是指在设定目标之后，对目标的实现可能性进行分析和评估。对于自定目标的课题，学生可能更倾向于根据自己的想法和判断进行分析，而对于指令性目标的课题，学生需要按照老师或指导者的要求进行分析，可能会有一定的限制和规范。
举个例子来说，如果一个学生自己选择了一个课题，比如“如何提高学校食堂的食品质量”，那么在进行目标可行性分析时，他可能会更多地考虑自己的观点和想法。而如果是老师指定了一个课题，比如“如何改善学校的校园环境”，学生在进行目标可行性分析时可能需要更多地考虑老师的要求和标准。
因此，指令性目标的课题在目标可行性分析活动程序上有差异，需要更多地遵循指导者的要求和规范。希望通过这个例子能帮助你更好地理解这个知识点。如果还有其他问题，欢迎继续提问哦！
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