后进生身上的闪光点常被掩盖，这种认知偏差是（ ）

人的全面自由发展是一切社会活动的出发点和归宿，人的个性多样化是社会（）有序发展的前提。

掌握政权的统治阶级也决定了谁能够拥有接受教育的权利。古代奴隶社会只有（）的子弟才有受教育的权利.

政治体制是指统治阶级治理国家的（），如是中央集权制还是地方分权制等。

政治纲领是一个国家政体的具体行动指南，是政治理想的（），它规定了教育事业的方向、目的、途径等。

教育通过传播先进的思想、弘扬优良的道德促进社会政治的（）

教育的发展需要人力与时间、物力与财力等，这些构成教育发展的必要的（）

经济的发展促进了教学方法、教学组织形式和教学手段的（）

现代教育能为经济的发展提供可能。教育把可能的劳动力转化为（）

教育的内容就是人类的文化，不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的不同（）

不同的文化影响着人们对知识及其来源的认识，也影响着人们对人与人之间关系的（）