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最早提出“传授—接受”教学模式的是（）
属于以直观形式获得直接经验的方法是（）
最早确立了班级授课制度的基本轮廓的著作是（）
学生与教师签订“工约”的教学组织形式是（）
关于新课程改革说法正确的是（）
以下属于个别教学制度的优点的是（）
教师基本技能中的“三笔一画”中的“一画”指的是（）
教师上新课时是这样描述的：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花。这些花儿为什么呈现出红色呢？”，这位老师采用的课程导入技巧是（）
对“导生制”描述不正确的是（）
不属于讲授法的优势的是（）
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