教育活动的依据和评判标准是(　)

教师在教学中不要授人以鱼，而是授人以渔，指的是()

教师在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思的能力指的是（）

传统的教学“三中心”不包括的是（）

提出“教学即成功,教之学犹如卖之于买”主张的是（）

在文章的结尾点明文章的题目，剖析出作者写这篇文章时的目的，将感性认识提高到理性高度，这种课堂结束技能是（）

不属于以实训形式形成技能、技巧的教学方法是（）

最早提出“传授—接受”教学模式的是（）

属于以直观形式获得直接经验的方法是（）

最早确立了班级授课制度的基本轮廓的著作是（）

学生与教师签订“工约”的教学组织形式是（）