63.儿童少年心理健康的“标准”.以下哪些是正确的( )

这道题考查的是儿童少年心理健康的评价标准。我们需要结合发展心理学和儿童保健学中关于心理健康的通用定义来进行分析。 **1. 逐项分析：** * **A. 智力发育正常**： 智力是儿童认识世界、适应环境的基础。智力发育正常是心理健康最基本的条件之一。如果智力低下或发育迟缓，会严重影响儿童的社会适应能力和心理发展。因此，该项正确。 * **B. 能适应一般人际关系**： 人是社会性动物，儿童在与父母、同伴、老师等交往过程中，能否建立和谐、稳定的人际关系，是衡量其心理健康的重要指标。良好的人际适应能力意味着儿童具备基本的社交技能和情感共鸣能力。因此，该项正确。 * **C. 心理特点与年龄相符合**： 儿童的心理发展具有明显的阶段性特征。心理健康的儿童，其行为表现、情绪反应、认知水平等应与其实际年龄大致相符。例如，幼儿期的自我中心、学龄期的具体运算思维等都是正常的年龄特征。如果出现显著滞后或超前（非天才范畴），可能提示心理发展异常。因此，该项正确。 * **D. 良好的情绪,行为协调及反应适度**： * **情绪良好**：指情绪稳定、愉快为主，能适度表达喜怒哀乐。 * **行为协调**：指言行一致，内心体验与外部表现统一。 * **反应适度**指对刺激的反应强度适中，不过分敏感也不过分迟钝。 这三点综合反映了儿童心理活动的内在协调性和对外界适应的有效性，是心理健康的核心表现。因此，该项正确。 * **E. 有正确的社会认识能力**： 虽然社会认知能力是心理健康的重要组成部分，但在经典的儿童少年心理健康“标准”表述中，通常更强调**智力正常**、**情绪稳定**、**行为协调**、**人际适应**以及**心理特征与年龄相符**这几个核心维度。“正确的社会认识能力”往往被包含在智力发育正常或人际适应能力之中，或者作为更高级的认知功能，并不总是作为独立的、最基础的“标准”条目列出。此外，不同教材或标准体系对条目的归纳略有差异，但前四项（ABCD）是公认的最核心、最基础的标准。在多选题中，若依据常见医学或心理学教材的标准表述，ABCD为最稳妥且标准的组合。 **2. 总结：** 儿童少年心理健康的标准通常包括： 1. 智力发育正常； 2. 情绪稳定愉快； 3. 行为协调统一； 4. 人际关系适应； 5. 心理特征与年龄相符； 6. 个性结构完整等。 选项 A、B、C、D 均直接对应上述核心标准。 **正确答案：ABCD**