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6、唯物主义和唯心主义在认识论上的对立表现为()。

A、 可知论和不可知论的对立

B、 反映论和先验论的对立

C、 经验论和唯理论的对立

D、 一元论和二元论的对立

答案:B

解析:解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉到物的路线”。

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2、坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-3af0-c089-2897e0346501.html
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22、改革、发展、稳定三者是内在统一的,其中发展是( )
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8、辩证唯物主义认识论认为,认识的本质是()
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17、党的思想路线的实质和核心是()
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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。
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8、人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()
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1、对教育学研究对象的科学表述是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-6170-c07f-52a228da6001.html
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28、情绪兴奋性比较弱,心境平稳,行为缓慢,墨守成规,沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-3678-c07f-52a228da6001.html
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29、建设社会主义政治文明的核心是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-cd90-c089-2897e0346500.html
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19、中国特色社会主义理论体系形成的历史依据是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-3d08-c089-2897e0346501.html
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6、唯物主义和唯心主义在认识论上的对立表现为()。

A、 可知论和不可知论的对立

B、 反映论和先验论的对立

C、 经验论和唯理论的对立

D、 一元论和二元论的对立

答案:B

解析:解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉到物的路线”。

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2、坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-3af0-c089-2897e0346501.html
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22、改革、发展、稳定三者是内在统一的,其中发展是( )

A.  基础

B.  动力

C.  前提

D.  目的

解析:解析:本题考查了改革、发展、稳定三者之间的关系。在我国社会主义现代化建设中,改革、发展、稳定三者之间是相互依存相互促进的有机整体,其中,改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

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8、辩证唯物主义认识论认为,认识的本质是()

A.  主体对客体的直观反映

B.  主体对客体的被动反映

C.  主体对客体的能动反映

D.  主体对客体的消极反映

解析:解析:本题考查了认识的本质。认识的本质是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。

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17、党的思想路线的实质和核心是()

A.  在实践中检验真理和发展真理 B 理论联系实际

C.  一切从实际出发

D.  实事求是

解析:解析:党的思想路线的基本内容是:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。

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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。

A.  绝对性

B.  客观性

C.  相对性

D.  一元性

解析:解析:任何真理都既是绝对的,又是相对的。真理的相对性是指:第一,从认识的深度看,任何真理都只是对特定对象一定程度、一定层次的正确反映,都不可能同客观事物其规律完完全全地一致。第二,从认识的广度来看,每一个真理都是对无限发展着的物质世界在有限范围内的正确反映,任何真理都不可能穷尽客观世界的一切方面和一切过程。

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8、人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()

A.  人民群众占人口的大多数

B.  人民群众是社会生产力的体现者

C.  人民群众具有先进的思想

D.  人民群众通晓历史的发展规律

解析:解析:本题考查了人民群众是历史的创造者的根本原因。人民群众推动历史发展体现在以下三个方面:第一,人民群众是社会物质文明的创造者;第二,人民群众是社会精神文明的创造者﹔第三,人民群众是实现社会变革的决定力量。

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1、对教育学研究对象的科学表述是( )。

A.  研究教育事件与教育经验,探索教育理念

B.  研究教育方针与教育政策,制定教育法规

C.  研究教育现象与教育问题,揭示教育规律

D.  研究德育案例与教学案例,总结教育经验

解析:解析:本题考查教育学的研究对象。教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。

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28、情绪兴奋性比较弱,心境平稳,行为缓慢,墨守成规,沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述?( )

A.  胆汁质

B.  多血质

C.  黏液质

D.  抑郁质

解析:解析:本题考查气质类型。黏液质的表现为情绪兴奋性比较微弱,心情比较平稳,变化缓慢,他们经常心平气和,很难出现波动的情绪状态,不容易发出强烈的不安和激情。

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29、建设社会主义政治文明的核心是()。

A.  发展社会主义民主

B.  健全社会主义法制

C.  坚持民主集中制

D.  完善人民代表大会制度

解析:解析:社会主义政治文明建设包含着丰富的内容,其核心和精髓是人民民主,发扬人民民主,是社会主义政治文明建设的主要内客,也是推动社会主义政治文明不断发展的根本动力.

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19、中国特色社会主义理论体系形成的历史依据是( )。

A.  我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践

B.  我国社会主义建设正反两方面的历史经验和改革开放以来的新鲜经验

C.  和平与发展成为时代主题

D.  其他社会主义国家兴衰成败的经验教训

解析:解析:本题考查了中国特色社会主义理论体系形成的历史依据。形成中国特色社会主义理论体系,必须科学认识和正确把握我国社会主义所处的发展阶段,这是社会主义实践提出的新课题。这一课题只能在建设社会主义的实践中,通过不断总结正反两个方面的经验以及改革开放以来所积累的新鲜经验,才能逐步得到解决

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