A、 意大利
B、 法国
C、 德国
D、 英国
E、
F、
G、
H、
I、
J、
答案:D
解析:
A、 意大利
B、 法国
C、 德国
D、 英国
E、
F、
G、
H、
I、
J、
答案:D
解析:
A. 解放思想
B. 独立自主
C. 实事求是
D. 群众路线
解析:解析:本题考查了中国共产党根本的政治路线和组织路线。把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中,形成了党在一切工作中的群众路线,这是党根本的政治路线和组织路线。
A. 运动竞赛
B. 运动队训练
C. 早操﹑课间操
D. 体育课
解析:解析:本题考查体育的基本组织形式。体育课是体育的基本组织形式。体育课是中小学的一门重要的必修课,除了讲授体育理论知识外,主要是学习和训练体育技能。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 永久记忆
解析:解析:短时记忆又被称为工作记忆,短时记忆是一种认知资源集中于一小部分心理表征的内在机制。短时记忆的信息编码以听觉编码为主,也存在视觉编码和语义编码。是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节。
A. 注意的稳定性
B. 注意的广度
C. 注意的分配
D. 注意的转移
解析:解析:本题考查注意的品质。在一般情况下,人们的注意在一定时阀内,只能指向和集中于一定事物。注意分配是指人们把自己的心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意品质。
A. 坚持维护马克思主义的原创性
B. 坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合
C. 马克思主义理论神圣不可侵犯
D. 靠引证马克思关于某一间题的某一论述来解决问题
解析:解析:本题考查了中国共产党人对待马克思主义的正确态度。坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,把马克思主义应用到中国具体环境中去,使马克思主义在中国民族化、具体化,从而用“中国化的马克思主义”来指导中国的实践。这是每一个中国共产党人对待马克思主义的唯一正确和科学的态度。
A. 封建军阀
B. 帝国主义
C. 资本主义
D. 地主阶级
解析:解析:本题考查了近代中国的国情。1840年鸦片战争以后,随着外国列强的入侵和一系列不平等条约的签订,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。进入这一时期后,帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且控制了中国的政治和军事的力量,使中国实际上丧失了主权国和独立国的地住,成为近代中国一切灾难、祸害和贫穷落后的总根源,也是阻碍中国社会发展的根本原因。所以说,帝国主义是在半殖民地半封建的中国,人民革命的第一个和最凶恶的敌人。
A. 具体化
B. 抽象
C. 分析与综合
D. 系统化
解析:解析:本题考查思维的过程。系统化是指人脑把具有相同的一般特征和本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。例如把金,银、铜、铁等归纳到金属类的过程。
A. 形而上学唯物主义的观点
B. 庸俗唯物主义的观点
C. 朴素唯物主义的观点
D. 辩证唯物主义的观点
解析:解析:本题考查了辩证唯物主义的观点。辩证唯物主义认为:物质是运动的物质,运动是物质的运动。运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的主体,物质和运动不可分割。离开物质谈运动或者离开运动谈物质,都是错误的。
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 与时俱进
D. 求真务实
解析:解析:本题考查了党的思想路线的核心、马克思主义中国化两大理论成果的精髓。马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。
A. 物质和运动不可分割
B. 物质和运动可相互替代
C. 物质和运动不易区分
D. 物质和运动可相互转化
解析:解析:运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质和运动是不可分割的。方面,运动是物质的存在方式、根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的。设想不运动的物质,必将导致形而上学。另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的存在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动。任何形式的运动都有它的物质主体:设想无物质的运动,必将导致唯心主义。