36、【材料】我刚接任三(2)班班主任,全校闻名的“小魔王”——阳阳,成为我的学生了! 开学没几天,阳阳的问题便接踵而来:上课不专心听讲,不按时完成作业,上
课经常单腿盘坐在座位上,书包随意扔在地上,和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?
我利用两周的时间认真观察阳阳,发现他有许多毛病,但也有不少优点,比如
酷爱阅读,数学成绩好……于是,我请他在全班交流读书心得,阳阳非常高兴地接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料,确定内容,反复练习讲解。阳阳在班上的读书交流获得成功。此外,我还和数学老师商量,让阳阳担任数学科代表,同时承担本组数学作业的改错任务。阳阳非常认真负责,经常利用课余时间给同学纠错、 讲题。
渐渐地,阳阳改变了以前的毛病,还积极参加学校的兴趣小组,各方面都有了明显进步,和以前相比判若两人。
问题:请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14 分)

14、一副图片,内容是一名教师对两名学生说:“明天公开课,你俩不用去上课了”。教师的做法违背了( )

13、期末考试来临,某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试,把语数外放在期末考试期间考,这种做法( )

12、老师在专心致志的讲课,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )

11、军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他你这次考得特别好,不是抄来的吧? ”老师的这种做法忽视的是( )

10、某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+考级”的评价标准。学校的做法( )

9、下列选项中,不属于素质教育任务的是( )

8、老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,却总能答对,老师下列的做法中,最合适的是( )。

7、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。

6、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。

5、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。