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20、【答案】A
【解析】观察是人有目的、有计划的知觉,是知觉的高级形式。观察是按照一定目的与计划的要求组织知觉活动,始终伴随着思维和言语的活动,又叫“思维的知觉”。
20、关于注意与心理过程之间的关系,下列表述正确的是()
19、【答案】D
【解析】心理学的研究对象是心理现象。心理学是研究心理过程发生、发展的规律,研究人的个性心理形成过程和发展规律,研究心理过程和个性心理相互关系的科学。
19、有目的、有计划的知觉称为()
12、【答案】B
【解析】实施长善教失德育原则的基本要求包括:(1)教师要用一分为二的观点进行分析,客观评价学生的优点和不足;(2)放师要有意识地创造条件,将学生思起中的消视因素转化为积极因素;(3)教师要提高于学生的自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。题干中美术老师为不善绘画的小明的进步而高兴,并提出“多多练习”的要求,鼓励小明“画出美丽的图画”,正所谓“长其善而救其失”。
12、准确表述心理学研究对象的选项是()
11、【答案】D
【解析】教学方法是教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式。它包括教师教的方法和学生学的方法。
11、小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦,他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了,这位同学的绘画中共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的,我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色,如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?()
10、【答案】B
【解析】题干引文的意思是,如果教学不按一定顺序而杂乱无章地进行,学生就会头脑混乱而没有收获。这呈体现了循序渐进原则,循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教字,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分发展。
10、现代教学论认为,教学方法是指()
