A、 集体教育原则
B、 长善救失原则
C、 理论联系实际原则
D、 疏导原则
答案：空
A、 集体教育原则
B、 长善救失原则
C、 理论联系实际原则
D、 疏导原则
答案：空
A. 提高中国的国际地位
B. 维护世界和平,促进共同发展
C. 反对霸权主义和强权政治
D. 实现全人类的解放
解析：解析:本题考查了中国外交政策的宗旨。中国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。
A. 运用教育教学规律
B. 进行科学发现
C. 进行科学发明
D. 探索未知领域
解析：解析:本题考查教师劳动的特点。创造性指教师劳动的创造性与其他劳动所体现的创造性有着明显的不
同。教师劳动的创造性从总体来讲,主要表现在教师创造性地运用教育教学规律方面。
A. 人民民主专政
B. 民族区域自治
C. 基层群众自治制度
D. 人民代表大会制度
解析：解析:我国的国体是人民民主专政。我国的政体是人民代表大会制度。
A. 课程设计和课程标准
B. 课程设计和课程评价
C. 课程标准和教材
D. 课程评价和教材
解析：解析:在我国,课程内容的具体表现形式包括三部分,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学
大纲)和教材。
A. 党的领导问题
B. 民族问题
C. 阶层问题
D. 宗教问题
解析：解析:坚持党对统一战线的领导。领导权问题是统一战线最根本的问题。坚持党的领导是巩固和发展最
广泛的爱国统一战线的根本保证。党的历史经验有力地证明,统一战线必须在中国共产党的坚持领导之下,
才有正确的方向、蓬勃的生机和光明的前途。没有中国共产党的坚持领导,任何统一战线都不可能取得胜
利,新世纪新阶段。坚持党的领导,仍然是统一战线的核心问题,也是统一战线内部各方面人士的共同愿
望和共同利益。
A. 建立和完善市场自发调节的经济体制
B. 建立和完善有计划的商品经济体制
C. 建立和完善社会主义市场经济体制
D. 建立和完善指导性计划的经济体制
解析：解析:本题考查了我国经济体制改革的目标。1992 年,党的十四大报告明确提出,我国经济体制改革的
目标是建立社会主义市场经济体制。
A. 5±2个组块
B. 6±2个组块
C. 7±2个组块
D. 8±2个组块
解析：解析:注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的重要特征之一,注意不是一种独
立的心理过程。它与认识过往、情感过往、意志过程难以分开,是一切心理活动的共同特征。
A. 50 周年
B. 80 周年
C. 70 周年
D. 60 周年
A. 《弘扬“上海精神”促进共同发展》
B. 《弘扬“上海精神”构建命运共同体》
C. 《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
D. 《凝心聚力务实笃行共创上海合作组织美好明天》
解析：解析:6 月 14 日,国家主席习近平在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克出席上海合作组织成员国元首理事会第
十九次会议并发表题为《凝心聚力务实笃行共创上海合作组织美好明天》的重要讲话。
相应位置上。
