46.根据人对问题思考的速度的差异,杰罗姆•卡根等将认知风格类型划分为()。
A. 场独立性与场依存性
B. 冲动型与沉思型
C. 同时性与继时性
D. 整体加工与部分加工
解析：解析：杰罗姆•卡根把认知风格分为两种：冲动型和沉思型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4180-c021-5dd340f22404.html
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204.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5508-c021-5dd340f22402.html
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76.迁移是一种学习对于另一种学习的影响。下列关于迁移的分类,说法正确的是()。
A. 根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,可分为水平迁移和垂直迁移
B. 根据迁移发生的方向,可分为顺向迁移和逆向迁移
C. 根据迁移内容的不同,可分为一般迁移和具体迁移
D. 根据迁移的性质,可分为正迁移和负迁移
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-cef0-c021-5dd340f2240c.html
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186.能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-03c8-c021-5dd340f22419.html
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171.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。()
解析：解析：教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化的创造功能。
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15.原本一对非常亲密的朋友,因为最近发生的一点小矛盾便将十几年的友谊推翻了,从此分道扬镳,形同陌路,在此案例中,发生的心理现象是近因效应。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f2240e.html
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127.教育工作者的真正威信在于他的()。
A. 能力高低
B. 人格力量
C. 知识水平
D. 权力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4950-c021-5dd340f22418.html
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224.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。()
解析：2010年，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出，《纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。题干表述缺少了“中长期”这一限定词，是错误的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-07b0-c021-5dd340f2241d.html
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307.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 个体的发展
解析：解析：现代社会生产力发展迅速，需要劳动者具备更丰富的生产劳动知识和技能，因此现今的教育除了伦理宗教外主要是生产技能与技术方面的内容。因此，本题选B。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-60c0-c021-5dd340f22406.html
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595.盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22403.html
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