156.新课程倡导立足过程,促进发展的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念､评价方法与手段以及评价实施过程的转变｡()

115.因材施教是指教育要符合人身心发展的()。

114.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。

113.学校全体员工在学习、工作和生活中所拥有的价值观、信仰、态度作用称为()。

112.遗传素质是人的身心发展的()。

111.教育家()最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

110.最早提出教学教育性的教育家是()。

109.首次提出教育遵循自然的观点的是()。

108.提出结构教学理论和发现法的教育家是()。

107.广义的教育是指()。

106.中国奴隶社会教育的主要内容是()。