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2.双轨制是大多数国家采用的一种学制。()

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:双轨制的典型代表是英国的学制,而大多数国家采用的一种学制类型是单轨制。

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491.证明自我中心性的实验是()。
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207.师生关系中最基本的关系是()。
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158.新课程的核心理念是使学生更快乐地学习。()
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171.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。()
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12.动机是激发和维持有机体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能()。
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148.刚刚能引起感觉的最小刺激强度是()。
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507.王老师告诉陈浩妈妈,陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平,这种评价属于什么()。
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97.实现人的全面发展的唯一途径是()。
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1.小学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()
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205.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。
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)
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2.双轨制是大多数国家采用的一种学制。()

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:双轨制的典型代表是英国的学制,而大多数国家采用的一种学制类型是单轨制。

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491.证明自我中心性的实验是()。

A.  水下击靶

B.  三山实验

C.  小鸡觅食实验

D.  视崖实验

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f2241e.html
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207.师生关系中最基本的关系是()。

A.  工作关系

B.  心理关系

C.  道德关系

D.  个人关系

解析:解析:师生关系主要由三种关系构成:一是以实现年轻一代成长为目标的社会关系(或背景关系);二是以直接促进学生发展为目的的工作关系(或教育关系);三是伴随着教育教学活动而产生的心理关系。其中最基本的关系是教育关系,即工作关系,故答案选A。

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158.新课程的核心理念是使学生更快乐地学习。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:新课程的核心理念是为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。

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171.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化的创造功能。

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12.动机是激发和维持有机体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能()。

A.  选择功能

B.  激发功能

C.  指向功能

D.  调节和维持功能

解析:解析:动机的功能包括激励功能(激活功能、激发功能、引发功能)、指向功能、维持和调整功能。所以此题选BCD。

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148.刚刚能引起感觉的最小刺激强度是()。

A.  绝对感觉阈限

B.  差别感觉阈限

C.  最小可觉差

D.  感受性

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507.王老师告诉陈浩妈妈,陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平,这种评价属于什么()。

A.  绝对评价

B.  相对评价

C.  内部评价

D.  个体内差异评价

解析:解析:相对性评价主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。

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97.实现人的全面发展的唯一途径是()。

A.  脑力与体力劳动相结合

B.  教育与生产劳动相结合

C.  城乡结合

D.  理论与实践相结合

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1.小学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:学生具有受教育权,年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育,学校和教师不能随意开除学生。

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205.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。

A.  斯巴达教育

B.  雅典教育

C.  教会教育

D.  骑士教育

解析:解析:古希腊的教育包括斯巴达教育和雅典教育,其中斯巴达教育崇尚武力,教授军事、体操;雅典教育崇文,教授内容比较全面,教授德育、智育和美育。

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