74.国家实行()的学校教育制度。

315.德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆,并发现了遗忘的规律,即()。

314.人们一般认为农民质朴,军人雷厉风行,知识分子文质彬彬,商人较为精明等等,这些现象称为社会知觉信息整合过程中的()。

313.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

312.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的()。

311.古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝,这是中国原始的()。

310.某校领导提出必须要针对学生的兴趣和需要,依据当地社会、经济发展的具体情况,结合学校的优势,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发和实施课程。这属于()。

309.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求,通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。李老师的这种观点属于()的教育目的观。

308.最早提出环境决定论的是行为主义创始人()。

307.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。

306.关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”,其中“教师中心论”的代表人物是()。