542.下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()。

459.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于()。

458.元认知策略一般不包括()。

457.根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的学生要解决的主要矛盾是()。

456.认为动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()

455.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()。

454.心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为()。

453.一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论,这位教师这样做依据的是()规律。

452.当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于()。

451.某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料,他的这种归因属于()。

450.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。