528.活动课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以()为中心。

473.中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后,学习如（A+B）（A-B）多项式运算规则,根据加涅的学习结果分类,这一学习属于()。

472.人本主义教学理论的代表人物是()。

471.抑郁症的主要特征是持久的()。

470.研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是()。

469.下列符合建构主义理论的观点是()。

468.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种()。

467.关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是()。

466.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是()。

465.()儿童的主要发展任务是获得主动性,克服内疚感,体验着目的的实现。

464.经验+反思=成长是由()提出的教师成长公式。