576.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证将其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家--医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()。
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84.奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。
A. 逐渐分化原则
B. 整合协调原则
C. 概括性原则
D. 先行组织者策略
E. 并列结合学习策略
解析：解析：本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。
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467.关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是()。
A. 教学跟随发展
B. 教学与发展并行
C. 教学促进发展
D. 教学等同于发展
解析：解析：维果斯基提出的最近发展区理论，提倡教学应走在发展的前面，因此教学应促进学生的发展，故选C。
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212.教师要以马克思主义基本理论观点统领教育教学,这表明教师要具有()。
A. 政治理论知识
B. 学科专业知识
C. 教育教学知识
D. 科学文化知识
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237. 下列课程不属于综合课程的有（）
A. 核心课程
B. 融合课程
C. 广域课程
D. 活动课程
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105.任何一种专业技能的习得,主要依靠的是无意记忆。()
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102.学生在教科书上用水彩笔画出重点,这是学习中运用知觉的理解性规律。()
解析：解析：利用知觉的选择性。
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230.根据《教师法》规定,()是教师受聘任教,晋升工资,实施奖惩的依据。
A. 教学质量
B. 日常表现
C. 学生评价
D. 教师考核结果
解析：解析：《教师法》中关于“教师考核效用”的标准中明确提出了“教师考核结果是教师受聘任教，晋升工资，实施奖惩的依据”。
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239.师生关系在人格上是()。
A. 对立的
B. 等级的
C. 主从的
D. 平等的
解析：解析：本题考查了辩证的师生关系。师生在人格上结成的关系是平等关系；在教学上形成的是授受关系；在社会道德上结成的是相互促进的关系。
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25.小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好,这种归因属于()。
A. 内部、不可控和不稳定的归因
B. 外部、可控和稳定的归因
C. 外部、不可控和稳定的归因
D. 外部、不可控和不稳定的归因
解析：解析：运气是外部、不可控、不稳定的归因。
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