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321.传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()。

A、 杜威儿童中心思想

B、 赫尔巴特教师中心思想

C、 布鲁纳结构主义思想

D、 卢梭的自然主义思想

答案:A

解析:解析:杜威顺应时代和工业发展的趋势,对传统育的弊病进行了批判,主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长,他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。

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161.人际关系的三维理论是由()提出的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4d38-c021-5dd340f22418.html
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196.吹拉弹唱的音乐技能属于心智技能。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-07b0-c021-5dd340f22401.html
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252.上好课最根本的要求是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-58f0-c021-5dd340f22411.html
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299.有一位学生在课堂上问老师:“老师,火星上有人吗?火星上有动物吗”这位老师很不满意的说:你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了()的教学原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5cd8-c021-5dd340f2241f.html
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1.小学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f22400.html
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565.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育时代特征的核心是培养学生具有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-8000-c021-5dd340f22407.html
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28.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f428-c021-5dd340f22404.html
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121.根据课程制定者不同,课程可分为国家课程、地方课程和省级课程。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f2241d.html
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124.“万绿丛中一点红”说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f22420.html
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108.皮亚杰是建构主义心理学的的代表人物。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f22410.html
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题目内容
(
单选题
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321.传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()。

A、 杜威儿童中心思想

B、 赫尔巴特教师中心思想

C、 布鲁纳结构主义思想

D、 卢梭的自然主义思想

答案:A

解析:解析:杜威顺应时代和工业发展的趋势,对传统育的弊病进行了批判,主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长,他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。

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161.人际关系的三维理论是由()提出的。

A.  霍曼斯

B.  舒茨

C.  克鲁特

D.  阿希

解析:解析:人际关系的三维理论是由舒茨提出的。

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196.吹拉弹唱的音乐技能属于心智技能。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:吹拉弹唱属于操作技能。

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252.上好课最根本的要求是()。

A.  备好课

B.  活跃课堂气氛

C.  保证内容准确

D.  发挥学生主动性

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299.有一位学生在课堂上问老师:“老师,火星上有人吗?火星上有动物吗”这位老师很不满意的说:你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了()的教学原则。

A.  启发性

B.  系统性

C.  巩固性

D.  因材施教

解析:解析:老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育,违背了启发性原则。

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1.小学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:学生具有受教育权,年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育,学校和教师不能随意开除学生。

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565.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育时代特征的核心是培养学生具有()。

A.  创新精神

B.  艰苦奋斗的精神

C.  团结协作的精神

D.  革命传统精神

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-8000-c021-5dd340f22407.html
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28.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:研究能力属于教师的教育教学能力之一,属于教师的能力素质。

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A. 正确

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A. 正确

B. 错误

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A. 正确

B. 错误

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