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15.原本一对非常亲密的朋友,因为最近发生的一点小矛盾便将十几年的友谊推翻了,从此分道扬镳,形同陌路,在此案例中,发生的心理现象是近因效应。()
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14.中小学教育科学研究的目的在于改进教师的教学,论文或报告只是研究成果的一种呈现形式。()
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13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。()
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12.课程目标是教学目标的载体和具体化。()
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