98.桑代克提出的学习定律包括()。
A. 准备律
B. 效果律
C. 反馈律
D. 练习律
解析：解析：桑代克提出试误说，根据饿猫开笼取食的实验提出了三大定律：准备律、练习律、效果律。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-d2d8-c021-5dd340f22401.html
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9.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。()
解析：解析：现代师生关系的内容包括：（1）在教学上，是授受关系；（2）在人格上，是平等关系；（3）在社会道德上，是相互促进关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f22408.html
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195.学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于命题学习。()
解析：解析：命题学习，实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。
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391.通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价
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593.“如果教师爱学生,对他们抱有希望,经过几年的教育,学生会像你希望的那样有进步,不但在学习上、品德上,就是在做人的道理上都会达到教师所希望的那样。.”这段话涵盖的心理学原理是()。
A. 刻板印象
B. 皮格马利翁效应
C. 晕轮效应
D. 行为矫正
解析：解析：罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22401.html
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2.教育区别于其他事物现象的根本特征是()。
A. 教育是传递生活经验
B. 教育是一种有目的地培养人的社会活动
C. 教育是传统科学文化知识
D. 教育是一种培养人才的活动
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73.苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。()
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61.适龄儿童、少年因身体状况要延续入学或者休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
A. 学校
B. 市级人民政府或县人民政府教育行政部门
C. 乡镇人民政府或县人民政府教育行政部门
D. 市级人民政府或乡镇人民政府教育行政部门
解析：解析：《义务教育法》第十一条第二款规定：“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4180-c021-5dd340f22413.html
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359.实施启发式教学的关键在于()。
A. 激发学习动机
B. 合理设置课堂环境
C. 创设问题情境
D. 作业难度
解析：解析：启发式教学是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力，实施启发式教学的关键在于创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-64a8-c021-5dd340f22419.html
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314.人们一般认为农民质朴,军人雷厉风行,知识分子文质彬彬,商人较为精明等等,这些现象称为社会知觉信息整合过程中的()。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 刻板效应
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-60c0-c021-5dd340f2240d.html
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