A、正确
B、错误
答案：A
解析：解析：具体运算阶段是7到11岁儿童的认知发展特点，7到11岁儿童处于小学阶段。
A、正确
B、错误
答案：A
解析：解析：具体运算阶段是7到11岁儿童的认知发展特点，7到11岁儿童处于小学阶段。
A. 小明害怕蚊子咬而不去河边散步
B. 小红在教室里上自习嫌太吵而离开
C. 小刚走在路上发现不远处有一堆垃圾,于是绕道而行
D. 小梅想到今天可能会下雨,决定不去上街了
解析：解析：逃避条件作用是当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。回避条件作用则是当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。故选AD。
A. 符号学习
B. 辨别
C. 概念
D. 规则
E. 高级规则
解析：解析：加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。因此，答案选BCDE。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 杜威
D. 赫尔巴特
A. 运用知识
B. 掌握知识
C. 评价知识
D. 管理知识
解析：解析：教学过程可以划分为六个基本阶段：激发学习动机——感知教材——理解教材——巩固知识——应用知识——检查与评定，最主要的是四个阶段：感知教材——理解教材——巩固知识——应用知识。
A. 适应
B. 对比
C. 后像
D. 联觉
解析：解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。故选D。
A. 德育
B. 劳动技术教育
C. 体育
D. 智育
A. 西汉
B. 东晋
C. 东汉
D. 西周
解析：解析：学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物，我国古代的学制，萌芽于西周，但古代学校教育还不完善，所以也没有形成完整的学制体系。
