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73.在新课程背景下,教育评价的根本目的是()。
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72.每个数字呈现1秒,相继呈现20个数字;在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应,其中首因效应可以用()来解释。
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71.奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作()。
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70.新课程把教学过程看作是()。
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69.课间A同学拿橡皮砸B同学,B同学一气之下把橡皮擦扔到了楼下。A同学向班主任王老师报告了此事,王老师二话不说将B同学叫到办公室开始训斥。王老师在处理这起事件时违反了()。
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68.李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动,属于班级管理中的()。
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67.“努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学”,这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中所体现的战略目标是()。
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66.王明是大学刚毕业的学生,上大学期间成绩一直处于班级里中上等,可他到了大四觉得自己考不上就没报考研究生。后来发现跟他成绩差不多的李雷却考上了研究生,因此王明下定决心今年一定要考研。王明的转变是由于受到了自我效能感()因素的影响。
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65.课堂上老师给同学讲“氵”加“来”=“涞”读lai,那么“氵”加“去”=“法”读什么呢?大部门学生都异口同声说读qu,这体现了()。
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64.小徐经常随身携带一个笔记本,记上要背的古诗文,在排队、等车的时候都拿出来看一看,这是运用了资源管理策略中的()。
