A、 一
B、 两
C、 三
D、 四
答案：B
解析：解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
A、 一
B、 两
C、 三
D、 四
答案：B
解析：解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：流体智力与基本心理过程有关的能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。流体智力随年龄的老化而减退。晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，一直保持相对稳定。两者并不是此消彼长的关系。
A. 爱岗敬业
B. 依法执教
C. 团结协作
D. 为人师表
解析：爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
A. 绘画技能
B. 创造技能
C. 心智技能
D. 操作技能
A. 正确
B. 错误
解析：解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。
A. 兴趣
B. 注意力
C. 观察力
D. 性格
解析：解析：指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 随意后注意
D. 注意动摇
解析：解析：不随意注意又称无意注意，是指事先没有预定的目的，而且也不需要任何意志努力的注意。敲门声是突如其来的刺激，在这种情况下，学生们会不由自主地注意到敲门声，题干所述的现象属于不随意注意。
A. 全身松弛训练法
B. 系统脱敏法
C. 肯定性训练法
D. 改善认知法
解析：解析：题干描述体现了运用自助性认知矫正程序，指导学生在考试中使用正向的自我对话来改善学生的考试焦虑。
A. 正确
B. 错误
A. 学生的学习以掌握间接知识为主
B. 学生在教师指导下学习
C. 学生的学习是在学校班集体中进行的
D. 学生所参加的多是一种规范化的学习
