5、意义学习就是揭示知识的意义的学习。( )

8.教师的法律义务

7.学生申诉的基本程序

6.学校管理规则的合法性

5.我国事业单位改革的主要措施

4.我国《教师法》规定的教师资格条件

3.高等学校的法律义务

2.学生受教育权的基本内容

1.列举我国已经通过的教育法律

20、不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他行业的道德状况。( )
PAGE ＼* MERGEFORMAT 7

19、教师的道德调节主要是自律性的自我调节。( )