2.()主要是对工作任务的重要性及对知识、技能、能力、品性素质的分析,明确KSAO及其与完成工作任务、达到理想工作绩效的关系,明确说明每项工作的任务要求与KSAO要求,使每个人都认识到,承担一项工作的最低要求标准是什么。

8. 下列不属于行为主义学习理论流派代表人物的是(

7.对黑猩猩做“顿悟实验”的是(

6.科尔布的学习圈理论认为,同化思维涉及的学习阶段包括()

5.塞尔认为,“修正或创造新概念,利用这些新概念促进学习者观念和思维方式的转变属于()

4.根据学习的定义,下列现象属于学习的是()

3.夸美纽斯认为,“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张利用感官去开发人素质。这体现了培训与人力资源开发的( )原则。

2. 针对人力资源群体开发,可以达到“1+1>2”的整体优势功效,这体现了()

1.人力资源使用开发原理不包括()

10.以下不属于人力资源开发的特点的是()

9.从时间角度来看,以下属于人力资源开发的前期开发类型的是()