8.()适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等方面知识的传授。

1.组织的性质是由()决定的。

10.核心工作丰富化要素包括技能多样化、工作完整化及()

9.工作轮换的情况包括管理类新员工的巡回轮换、培养“多面手”员工的轮换、培养经营管理骨干的轮换及()

8.根据我国实际情况,可以把工作设计归纳为促进型、优化型、卫生型及()工作设计。

7.工作丰富化表现在对原有岗位工作六个方面的改变:责任、决策、反馈、考核、培训、()。

1、工作设计包括激励型、机械型、生物型和()

5.美国职业学家萨伯把人的职业发展划分为五个大的阶段,萨伯将其中的成长阶段分为幻想期、()、能力期。

4. 职业开发的理论是强调()的结构型理论和强调员工成长过程中不断发展的阶段理论。

3.职业规划中的个人规划是指由个体采取的了解和试图控制其()的活动。

2.职业开发的定义是通过职业活动本身提高与培养()的开发形式