173、建构主义提倡随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学等教学方法,并强调学习过程中的社会相互作用。

95、系统科学把所研究和处理的对象,当作一个系统,分析系统的结构和功能,研究系统、要素、()三者的相互关系和变动的规律性,并以优化系统的观点看问题。

94、拉斯威尔传播模式中的“说什么”这一传播要素对应教学传播中的()。

93、从拉斯威尔传播模式的五个传播要素,我们得到传播研究的五大内容:控制分析、内容分析、媒体分析、()分析和效果分析。

92、传播学是一门研究()传播行为的科学。

91、以下经验属于戴尔“经验之塔”理论所指的观察的经验的是()。

90、“经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类:做的经验、观察的经验和()。

89、1946年,美国教育技术专家()在《视听教学法》一书中提出“经验之塔”理论。

88、建构主义学习理论强调学习过程的最终目的是完成()。

87、建构主义指导的教学设计要求教师应在可能的条件下组织学生进行()。

86、建构主义提倡在教师指导下的,以()为中心的学习