按定员标准的综合程度，可区分为（ ）。

在素质测评标准体系的设计中，（ ）结构是将需要测评的员工素质要素进行分解，并列出相应的项目。

（ ）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等特点。

（ ）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型以及主要因素变量，来预测公司的员工需求。

招聘过程中经常用到群体决策法。关于这种方法的论述，不正确的是（ ）

面试考官根据面试阶段的感受对应聘者作出主观评价，这属于（ ）

（ ）不是员工素质测评结果的分析方法。

对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是（ ）

对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评技术是（ ）

（ ）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

（ ）素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。