概略定员标准也称（），是以某类人员乃至企业全部人员为对象制订的标准。

培训后的管理效率评估只是向高层管理人员汇报，对培训部的工作帮助不大。

培训管理者不但要对培训对象与培训项目做一个评估，不需要对培训教师进行相关评估。

培训工作的规模、速度和水平质量可以不受培训经费的制约。

培训风险只有通过做好培训实施工作来尽量降低，如积极性维持和培训质量保证等。

培训方式方法要与企业的培训文化相适应。

培训方法是为了有效地实现培训目标而挑选出的手段和技法。

培训的及时性是保障培训有效性的基础。

培训成本只包括直接成本，间接成本不计入培训成本。

培训不需要根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正

培讽需求分析在三个层次上进行，即：员工层次企业层次战略层次。