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单选题
192、( )是通过各个管理层次的管理人员实施全面、全员、全过程的监督和引导,及时发现问题,及时予以纠正,使员工能够克服困难,改进不足,不断提高业绩的绩效改进策略。
单选题
191、通过员工培训激励及其配套制度的确立,最终形成以目标激励为先导。竞争激励为核心、( )为后盾的人才培养激励机制。
单选题
190、( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,用来周而复始地评估培训的需求。
单选题
189、管理岗位培训规范的内容不包括( )。
单选题
188、制定规划的步骤包括:(1)选择培训方法。(2)确认培训内容。(3)设计培训课程。(4)编制预算。(5)确定时间和教师。正确的顺序是( )。
单选题
187、( )是最基本、最普遍的培训效果评估。
单选题
186、制定和修订培训制度时,要从( )的角度出发,为企业人才培养建立一个完善有效并且有威严的指导性框架,使培训与开发活动走向制度化和规模化。
单选题
185、从理论上讲,( )是人员录用效果最佳的方法。
单选题
184、人员配置应遵循的原则不包括( )。
单选题
183、以下不属于员工信息内容的是( )。
