370.学习自觉性通过()途径培养。

**解析：** 学习自觉性是指学生在学习活动中表现出的主动、积极、独立和坚持的心理特征。培养学习自觉性是一个多维度的过程，通常涉及认知、情感、意志和行为等多个方面。以下是对各个选项的分析： 1. **明确学习的责任（A）**： 这是培养自觉性的**认知基础**。当学生认识到学习不仅是个人成长的需要，也是对家庭、社会应尽的责任时，他们更容易从被动接受转变为主动承担，从而激发内在的动力和自觉性。 2. **主动地学（B）**： 这是培养自觉性的**行为实践**。自觉性最终要落实到行动上。通过鼓励学生制定学习计划、自主预习复习、独立思考解决问题等“主动学习”的行为训练，可以逐渐养成自觉学习的习惯。 3. **培养学习兴趣（C）**： 这是培养自觉性的**情感动力兴趣是最好的老师。当学生对学习内容产生浓厚兴趣时，他们会自发地投入时间和精力，这种由内而外的驱动力是维持长期学习自觉性的关键因素。 4. **适度的压力（D）**： 这是培养自觉性的**外部调节与意志磨练**。虽然自觉性强调内在驱动，但适度的外部压力（如合理的目标要求、竞争氛围或纪律约束）可以转化为动力，帮助学生克服惰性，锻炼意志力，从而促进自觉性的形成。关键在于“适度”，过大的压力会导致焦虑，而过小的压力则可能导致松懈。 综上所述，明确责任、主动实践、激发兴趣以及施加适度压力，都是培养学习自觉性的有效途径。 **因此，正确答案为：ABCD**