6.( )是心理辅导过程中处理师生关系要遵循的基本原则。

3 建构主义学习理论的基本观点包括哪些方面?从“知识观、学习观、学生观”等内涵谈一谈基本观点。

2 论述行为主义的学习理论?.

1 试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示:将 5 种基本的需要,由低级到高级顺序排列,填在下图表中,并着重分析一下最高层次的需要。)

10 布卢姆等人将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标。( )

9信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以信息流形式储存在长时记忆中。( )

8 在读一首短诗时,某生学习 10 分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做过度学习。它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。( )

7 贮存时间大约为 0.25—2 秒的记忆是短时记忆。( )

6先于一定的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为心向和定势。( )

5学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;

3桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:行动律、练习律和效果率。( )