2.明明的初中代数的因式分解部分学得很好,她发现一元二次方程学起来也十分容易。请用心理学理论解释这种现象,并阐述这种现象的作用。

5.常见的精细加工策略有( )

4.常用的组织策略有( )。

3. 元认知策略包括( )

2.元认知的构成成分有( )

1.学习策略的特点包括( )

20.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,是记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。

19.学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种( )。

18.调整阅读速度、复查以及使用应试技巧等应归类于( )。

17.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。

16.学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于( )。