1.李老师是一名初中数学老师,他发现部分学生不会灵活应用学习过的公式定理,在具体的题目中容易出错。请分析学生出现这种问题的原因,并给李老师提出相应的教学建议。

6.资源管理策略一般包括( )

5.常见的精细加工策略有( )

4.常用的组织策略有( )。

3. 元认知策略包括( )

2.元认知的构成成分有( )

1.学习策略的特点包括( )

20.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,是记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。

19.学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种( )。

18.调整阅读速度、复查以及使用应试技巧等应归类于( )。

17.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。