(多选)下列属于资源管理策略的是( )。

学生在学习“刷牙”这个词时,对学习“牙刷”这个词所产生的影响属于( )

当我们面前遇到一串电话号码时,我们为了号码能暂时保留在头脑中,一般会使用以下哪种策略( )

各种经验内部及其不同经验之间的影响通过( ),各种经验得以沟通、经验结构化。

小孟很小的时候就表现出了对数学的热爱,上学后经常向老师提问并讨论数学问题,同 时热衷于向高难度数学问题发起挑战,碰到高难度的题解不出来不罢休,小孟的学习目标属于( )

学生掌握了阅读技能后,可以大大促进掌握大量社会和自然科学知识的速度。该情况属于( )

(多选)小明学习了1元等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算出1分钟等于10秒,这属于( )

(多选)小敏初一成绩不错,进入初二以后连续几次考试成绩下滑,逐渐对学习丧失了信心,学习没有以前那样努力了。为帮助小敏提升自我效能感,老师可以采用的方法有( ) 。

以下哪个说法中的动机属于内部动机( )

下列关于学习动机的说法正确的是( ) 。

在学习时,无论粗心还是细心, 无论持之以恒还是半途而废 ,这都取决于动机水平。 表明学习动机具有( ) 。