580.知识类授课，内容呈现应”以培训师为中心，以绩效为目标”，做到让学员在”好感、好记、好用”中体验成就感，从而引发行为改变，促进绩效改变。

A. 正确

B. 错误

A. 　要素

B. 　主体

C. 　关键

D. 　中心

A. 　定型化讨论法

B. 　自由讨论法

C. 　集团思考法

D. 　专题讨论会法

E. 　小组讨论法

A. 　培训学员在培训的基础上有没有行为的改变

B. 　培训学员在工作中是否用到了所学的知识

C. 　培训学员培训前后工作方式是否发生了改变

D. 　培训学员培训前后的绩效是否有所改善

E. 　培训学员是否完成相关培训目标

A. 　组织教学

B. 　课程开发

C. 　资源开发

D. 　培训评估

A. 　提取行动学习的问题

B. 　组建行动学习小组

C. 　分配行动学习的任务

D. 　获取知识并完成团队探索

E. 　制定计划并行动

A. 正确

B. 错误

A. 　评估结论更有说服力

B. 　更容易记录和报告

C. 　可将评估结论与最初计划进行比较核对

D. 　增强了信息资料的真实性

E. 　减少了评估对象的紧张和不安

A. 　行为

B. 　观念

C. 　认知

D. 　工作绩效

A. 　培训师应担主责

B. 　学员应担主责

C. 　培训组织方应担主责

D. 　安全监督员应担主责