275.技能类教学要以实际工作任务为载体，突出操作技能和安全技能的同步训练，让()成为员工行为习惯。

733.常用到的培训手段有()等。

732.编写课程目标的ABCD方法有()。

731.学员特征分析内容主要包括()。

730.教学设计流程有()。

729.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。

728.智慧教室包括()三个部分。

727.人工智能技术在电力培训中的运用主要有()。

726.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有()。

725.电力行业仿真技术的应用领域有()。

724.远程智能考评中具有()功能。