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4.于漪老师在上朱自清《春》一文时的导语"我们一提到春啊,眼前就仿佛展现出阳光明媚、东风浩荡、绿满天下的美丽景色!一提春,我们就回感到有无限的生机,有无穷的力量,所以古往今来,很多诗人就曾经用彩笔描绘春天美丽的景色。"问题:(1)这段导入语体现了接受式教学的哪个阶段?使用什么教学方法?(2)点评于老师的导入语。
3.高中历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?” 学生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。” 教师点评道:“这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下?” 这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。问题: 教室里为什么会出现“一片宁静”?请对老师的“点评”进行点评。
2.下面是一则引自《文汇报》的新闻:在一次春游活动中,老师给六年级的学生布置了一道以“春天”为题目的作文。回来后学生们纷纷交了作业。61名学生大多数以“春天好”为主题,赞美春天的和风细雨、花红柳绿。唯有学生王晓的作文与众不同,认为“春天并不好”;春天细菌繁殖旺盛,春天易流行感冒;春天雨水下个不停,很烦人,像个爱哭的小姑娘,总也止不住……结果,他受到了严厉的批评。老师认为:“古往今来一些文人都夸春天好,说春天不好是动错了脑筋,胡思乱想。”问题:(1)这位老师做法对不对?为什么?(2)如果你是老师,面对这样的学生怎样做?
1.2000年1月10日的《长江日报》以《书包成了行李箱,广东初中生书包竟达十斤》为题目报道:“初一学生的书包里竟然有31中复习资料,高一学生的学杂费、资料费居然占当地人局收入的63%,某地学生书报平均重量5公斤,初中生的更是高达10公斤,不得不使用行李箱!”问题:(1)你认为现在的学生学业负担很重吗?(2)如果上述问题的答案是肯定的,你认为学生负担重的表现与原因在哪里?又该如何切实减轻这些负担?(3)如果第一个问题的答案是否定的,请说明你的理由。
11.怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?
1、结合教学实践分析,教学评价应遵循哪些基本原则?
9.简述当代世界中小学教学改革的趋势P288
8.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习,合作学习和探究学习,简述你对这三种学习方式的理解。
7.结合教学实践分析,教学评价应遵循哪些基本原则?
6.试述学校工作为什么必须以教学为中心。
