×
简答题
3.高中历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?” 学生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。” 教师点评道:“这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下?” 这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。问题: 教室里为什么会出现“一片宁静”?请对老师的“点评”进行点评。
答案解析
正确答案：(1)教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责,没有准确点评,反而予以了否定,使答题的学生缺乏自信心,同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪,而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。(2)课堂点评,应有利于师生之间、生生之间的交流与沟通,有利于教师对自身教学活动的反省并作出恰当的教学决策,有利于激发学生的学习热情,促进学生的自主人格健康发展。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展,引导课堂讨论走向深入,使课堂教学得以升华方面起着重要的作用。该老师对学生的回答给予无情的否定,会直接影响答题学生的学习情绪。因此教师要用富有感情、精炼的语言去点评,这样势必会在学生的心中激起感情的涟漪,让他们得到心理上的满足。为此,老师要善于倾听。善于倾听意味着平等与尊重。新课程也不拒绝指正性、否定性的点评。对于处在成长期的学生来说,教师应该多激励,少批评,但教师过度的激励、赏识会造成学生自我感觉太好,对学习、工作的困难性产生低估,同时使激励性评价贬值。但评价要以尊重学生人格、不伤害其自尊心为前提。同时教师对学生回答问题的点评有时不应只局限于答案的正确与否。应全面看待学生的回答,可以对他们的思路、语言、体态等做出具体分析,努力去发现其中的积极因素,给学生以某一方面、某种程度的肯定。
相关知识点：
课堂点评要恰当，尊重学生促发展
题目纠错
相关题目
单选题
55. 校歌,校徽,校标是学校课程的一部分,这类课程属于( )。
单选题
54. 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )。
单选题
53.2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行( )。
单选题
52. 我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。
单选题
51.倡导经验课程,并主张以活动形式实施这种课程的教育家是( )。
单选题
50、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于( )。
单选题
49、根据《基础教育课程理论》,我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等分科课程,并设科学、艺术等综合课程,这体现了课程结构具有( )
单选题
48、综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )。
单选题
47、按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于( )
单选题
46、某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于( )
