单选题
91.健康教育的核心目标是()[单选题]*
A
获取健康知识
B
树立健康观念
C
形成健康动机
D
养成促进健康行为
E
掌握健康技能
答案解析
正确答案:D
解析:
这是一道关于健康教育核心目标的选择题。我们需要分析每个选项,并确定哪一个最准确地反映了健康教育的核心目标。
A. 获取健康知识:虽然获取健康知识是健康教育的一个重要环节,但它更多是作为实现更高层次目标的基础,而不是核心目标本身。知识的获取并不直接等同于行为的改变。
B. 树立健康观念:树立健康观念是健康教育过程中的一个步骤,有助于个体对健康有更深入的理解和认识。然而,观念的形成只是为行为改变提供了可能,并未直接促成行为的改变。
C. 形成健康动机:动机是推动个体行动的内部力量。在健康教育中,激发健康动机是重要的,但它仍然属于行为改变的前置条件,而非核心目标。
D. 养成促进健康行为:健康教育的最终目的是通过知识的传授、观念的形成和动机的激发,促使个体采取实际行动来改善和维护自身健康。养成促进健康的行为是健康教育活动的直接和核心目标,因为它直接关联到健康结果的改善。
E. 掌握健康技能:掌握健康技能是健康教育中的一个重要组成部分,但它更多地是作为一种手段来帮助个体实现健康行为的改变。技能本身并不等同于行为的养成。
综上所述,健康教育的核心目标是促使个体采取实际行动来改善和维护自身健康,即养成促进健康行为。因此,正确答案是D。
A. 获取健康知识:虽然获取健康知识是健康教育的一个重要环节,但它更多是作为实现更高层次目标的基础,而不是核心目标本身。知识的获取并不直接等同于行为的改变。
B. 树立健康观念:树立健康观念是健康教育过程中的一个步骤,有助于个体对健康有更深入的理解和认识。然而,观念的形成只是为行为改变提供了可能,并未直接促成行为的改变。
C. 形成健康动机:动机是推动个体行动的内部力量。在健康教育中,激发健康动机是重要的,但它仍然属于行为改变的前置条件,而非核心目标。
D. 养成促进健康行为:健康教育的最终目的是通过知识的传授、观念的形成和动机的激发,促使个体采取实际行动来改善和维护自身健康。养成促进健康的行为是健康教育活动的直接和核心目标,因为它直接关联到健康结果的改善。
E. 掌握健康技能:掌握健康技能是健康教育中的一个重要组成部分,但它更多地是作为一种手段来帮助个体实现健康行为的改变。技能本身并不等同于行为的养成。
综上所述,健康教育的核心目标是促使个体采取实际行动来改善和维护自身健康,即养成促进健康行为。因此,正确答案是D。
相关知识点:
健康教育核心是养成健康行为
